Print
W dniach 20 grudnia 2018 r. uczniowie klasy II e ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamiennej Górze, wybrali się do Muzeum Tkactwa w Kamiennej Górze. Drugoklasiści wzięli udział w cyklu lekcji muzealnych „Zapraszamy do muzeum” organizowanych dla młodych mieszkańców naszego miasta ph. „Kamienna Góra – moje miasto” przez Zarząd Oddziału Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych i Muzeum Tkactwa przy wsparciu finansowym Gminy Miejskiej Kamienna Góra.  Mali kamiennogórzanie po przybyciu do Muzeum spotkali się w jego holu z Michałem Stołpcem, który zaprosił ich na drugie piętro do świątecznie przystrojonej sali edukacyjnej ze świecącą się choinką oraz bożonarodzeniową szopką.  Słuchając opowiadania oraz wypowiadając się na zadawane przez prowadzącego lekcję muzealną „Tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia” pytania poznawali tradycje związane z ADWENTEM, okresem trwającym od I nieszporów czwartej z kolei poprzedzającej Boże Narodzenie niedzieli do zmierzchu 24 grudnia, okres przypominający oczekiwanie na powtórne przyjście Jezusa Chrystusa. Jednocześnie jest to czas poprzedzający pamiątkę pierwszego przyjścia – wcielenia, znanego pod nazwą narodzin Chrystusa. Ponadto dowiedzieli się, że Jezus Chrystus urodził się pomiędzy 4. i 8 r. ne.    Uczestnicy lekcji muzealnej dowiedzieli się,  że zwyczaj dekorowania nieodłącznego symbolu świąt Bożego Narodzenia świątecznego drzewka – CHOINKI – przyszedł do nas z Niemiec ok. 200 lat temu. Jej poprzedniczką była zaś PODŁAŹNICZKA – czubek jodły, świerka lub sosnowa gałąź wieszana pod sufitem i zdobiona były jabłkami, orzechami, ciasteczkami, kolorową bibułą, słomianymi gwiazdkami, wstążkami i przede wszystkim światami, jak nazywano kolorowe krążki opłatków.      Bardzo ważną częścią Świąt Bożego Narodzenia jest Wigilia – w tradycji chrześcijańskiej rozpoczęcie obchodów świątecznych dnia poprzedniego (z łac. vigilia – „czuwanie”). Słuchając opowiadania Michała Stołpca o narodzinach Jezusa Chrystusa i pokłonie Trzech Króli, wymieniali ich imiona (Kacper, Melchior i Baltazar) oraz zobaczyli drewniane figurki dwóch z nich Baltazara i Kacpra. Jednym z dawnych zwyczajów Bożonarodzeniowych są wróżby, w tym wyciągania źdźbła siana spod obrusa, którego długość symbolizuje okres życia, a troje z nich zabawiło się w tą wróżbę. Innymi wróżbami są także łuska karpia przechowywana w portfelu przyciągająca pieniądze oraz pierwszy gość wigilijny gość – mężczyzna zwiastuje szczęście, a kobieta choroby i troski.   Następnie uczniowie w swobodnych wypowiedziach wymieniali nazwy tradycyjnych potraw wigilijnych, które w zależności od regionu i tradycji rodzinnych były różne. Wśród wymienianych potraw były barszcz z uszkami, karp, kapusta z grochem oraz pierogi. Z kolei prowadzący lekcję muzealnym opowiedział o poście wigilijnym. Na wigilijnym stole tradycyjnie znajduje się 12 potraw, symbolizujące 12 miesięcy lub 12 Apostołów, ale nie zawsze tak było. Ważnym momentem wieczerzy wigilijnej jest dzielenie się opłatkiem i składanie sobie życzeń. Opłatki, które upowszechniły się w Polsce na początku XX w. są symbolem miłości i jedności chrześcijan i symbolem zjednoczenia z Bogiem. Tradycją wigilijnej wieczerzy jest również dodatkowe miejsce przy stole przeznaczone dla niezapowiedzianego gościa lub nieobecnej, bliskiej osoby. W dawnych czasach takie miejsce wspominało bliskich, którzy już odeszli  Ponadto drugoklasiści zobaczyli przepiękną SZOPKĘ KRAKOWSKĄ, którą wykonał ANDRZEJ MORAŃSKI (1947-1997), kamiennogórski artysta – szopkarz. uczestnik konkursu szopek krakowskich (w latach 1983-1996), w których jedenastokrotnie był laureatem pierwszej nagrody w kategorii szopek średnich (od 70 do 120 cm). Wśród licznych figurek nawiązujących m. in. do historii Polski rozpoznali figurkę Lecha Wałęsy oraz odczytali napis z tabliczki trzymanej w dłoniach -  „Tak bardzo się starałem”.  Na zakończenie bardzo ciekawej lekcji muzealnej o tradycjach i zwyczajach Świąt Bożego Narodzenia w trakcie warsztatów plastycznych mieli możliwość samodzielnego wykonania własnego STROIKA BOŻONARODZENIOWEGO wykorzystując do tego m. in. gałązki świerka, bombki, szyszki oraz kawałki ususzonej pomarańczy. Wszyscy z dużym zaangażowaniem przystąpili do stworzenia pięknych kompozycji stroikowych, które zabrali ze sobą do swojego domu.  Po zrobieniu sobie wspólnego, pamiątkowego zdjęcia z MICHAŁEM STOŁPCEM podziękowali mu za przybliżenie tradycji i zwyczajów związanych z BOŻYM NARODZENIEM, aktywizujące warsztaty plastyczne oraz bardzo mile spędzony czas z życzeniami Wesołych Świąt Bożego Narodzenia.    Po opuszczeniu muzealnych murów zadowoleni, ze swoimi świątecznymi stroikami, powrócili „szlakiem świerkowych gałązek” do swojej szkoły.    Opiekunami kamiennogórskich pierwszoklasistów byli Izabela Sproch – wychowawczyni klasy oraz Jerzy Rubach – Nauczyciel Kraju Ojczystego i Instruktor Krajoznawstwa Regionu PTTK.

W dniach 20 grudnia 2018 r. uczniowie klasy II e ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamiennej Górze, wybrali się do Muzeum Tkactwa w Kamiennej Górze. Drugoklasiści wzięli udział w cyklu lekcji muzealnych „Zapraszamy do muzeum” organizowanych dla młodych mieszkańców naszego miasta ph. „Kamienna Góra – moje miasto” przez Zarząd Oddziału Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych i Muzeum Tkactwa przy wsparciu finansowym Gminy Miejskiej Kamienna Góra.

 

Mali kamiennogórzanie po przybyciu do Muzeum spotkali się w jego holu z Michałem Stołpcem, który zaprosił ich na drugie piętro do świątecznie przystrojonej sali edukacyjnej ze świecącą się choinką oraz bożonarodzeniową szopką.

Słuchając opowiadania oraz wypowiadając się na zadawane przez prowadzącego lekcję muzealną „Tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia” pytania poznawali tradycje związane z ADWENTEM, okresem trwającym od I nieszporów czwartej z kolei poprzedzającej Boże Narodzenie niedzieli do zmierzchu 24 grudnia, okres przypominający oczekiwanie na powtórne przyjście Jezusa Chrystusa. Jednocześnie jest to czas poprzedzający pamiątkę pierwszego przyjścia – wcielenia, znanego pod nazwą narodzin Chrystusa. Ponadto dowiedzieli się, że Jezus Chrystus urodził się pomiędzy 4. i 8 r. ne.

Uczestnicy lekcji muzealnej dowiedzieli się, że zwyczaj dekorowania nieodłącznego symbolu świąt Bożego Narodzenia świątecznego drzewka – CHOINKI – przyszedł do nas z Niemiec ok. 200 lat temu. Jej poprzedniczką była zaś PODŁAŹNICZKA – czubek jodły, świerka lub sosnowa gałąź wieszana pod sufitem i zdobiona były jabłkami, orzechami, ciasteczkami, kolorową bibułą, słomianymi gwiazdkami, wstążkami i przede wszystkim światami, jak nazywano kolorowe krążki opłatków.

Bardzo ważną częścią Świąt Bożego Narodzenia jest Wigilia – w tradycji chrześcijańskiej rozpoczęcie obchodów świątecznych dnia poprzedniego (z łac. vigilia – „czuwanie”). Słuchając opowiadania Michała Stołpca o narodzinach Jezusa Chrystusa i pokłonie Trzech Króli, wymieniali ich imiona (Kacper, Melchior i Baltazar) oraz zobaczyli drewniane figurki dwóch z nich Baltazara i Kacpra. Jednym z dawnych zwyczajów Bożonarodzeniowych są wróżby, w tym wyciągania źdźbła siana spod obrusa, którego długość symbolizuje okres życia, a troje z nich zabawiło się w tą wróżbę. Innymi wróżbami są także łuska karpia przechowywana w portfelu przyciągająca pieniądze oraz pierwszy gość wigilijny gość – mężczyzna zwiastuje szczęście, a kobieta choroby i troski.

Następnie uczniowie w swobodnych wypowiedziach wymieniali nazwy tradycyjnych potraw wigilijnych, które w zależności od regionu i tradycji rodzinnych były różne. Wśród wymienianych potraw były barszcz z uszkami, karp, kapusta z grochem oraz pierogi. Z kolei prowadzący lekcję muzealnym opowiedział o poście wigilijnym. Na wigilijnym stole tradycyjnie znajduje się 12 potraw, symbolizujące 12 miesięcy lub 12 Apostołów, ale nie zawsze tak było. Ważnym momentem wieczerzy wigilijnej jest dzielenie się opłatkiem i składanie sobie życzeń. Opłatki, które upowszechniły się w Polsce na początku XX w. są symbolem miłości i jedności chrześcijan i symbolem zjednoczenia z Bogiem. Tradycją wigilijnej wieczerzy jest również dodatkowe miejsce przy stole przeznaczone dla niezapowiedzianego gościa lub nieobecnej, bliskiej osoby. W dawnych czasach takie miejsce wspominało bliskich, którzy już odeszli

Ponadto drugoklasiści zobaczyli przepiękną SZOPKĘ KRAKOWSKĄ, którą wykonał ANDRZEJ MORAŃSKI (1947-1997), kamiennogórski artysta – szopkarz. uczestnik konkursu szopek krakowskich (w latach 1983-1996), w których jedenastokrotnie był laureatem pierwszej nagrody w kategorii szopek średnich (od 70 do 120 cm). Wśród licznych figurek nawiązujących m. in. do historii Polski rozpoznali figurkę Lecha Wałęsy oraz odczytali napis z tabliczki trzymanej w dłoniach - „Tak bardzo się starałem”.

Na zakończenie bardzo ciekawej lekcji muzealnej o tradycjach i zwyczajach Świąt Bożego Narodzenia w trakcie warsztatów plastycznych mieli możliwość samodzielnego wykonania własnego STROIKA BOŻONARODZENIOWEGO wykorzystując do tego m. in. gałązki świerka, bombki, szyszki oraz kawałki ususzonej pomarańczy. Wszyscy z dużym zaangażowaniem przystąpili do stworzenia pięknych kompozycji stroikowych, które zabrali ze sobą do swojego domu.

Po zrobieniu sobie wspólnego, pamiątkowego zdjęcia z MICHAŁEM STOŁPCEM podziękowali mu za przybliżenie tradycji i zwyczajów związanych z BOŻYM NARODZENIEM, aktywizujące warsztaty plastyczne oraz bardzo mile spędzony czas z życzeniami Wesołych Świąt Bożego Narodzenia.

Po opuszczeniu muzealnych murów zadowoleni, ze swoimi świątecznymi stroikami, powrócili „szlakiem świerkowych gałązek” do swojej szkoły.

Opiekunami kamiennogórskich pierwszoklasistów byli Izabela Sproch – wychowawczyni klasy oraz Jerzy Rubach – Nauczyciel Kraju Ojczystego i Instruktor Krajoznawstwa Regionu PTTK.